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Maria Montessori, une pédagogue italienne du XIXe siècle, a sans aucun doute impacté de manière durable l’enseignement des jeunes enfants, grâce à la méthode Montessori. De nos jours, 25 000 écoles Montessori ont été ouvertes dans le monde, dont environ 200 en France. À l’origine, la pédagogie Montessori est destinée aux enfants victimes des conflits armés et aux enfants autistes. Sa pertinence est désormais reconnue, d’où sa popularité. La méthode Montessori promeut l’accompagnement du développement naturel chez l’enfant, grâce à un environnement et un matériel adapté. Vous êtes convaincus par cette approche pédagogique ? Voici ce que vous devez savoir pour ouvrir une école Montessori et la formation correspondante.
Pourquoi ouvrir une école Montessori ?
vous souhaitez ouvrir une école Montessori ? Il est utile avant toute chose de rappeler ce qui caractérise cette catégorie d’établissement scolaire. L’éducation Montessori est une éducation « ouverte », c’est-à-dire que le développement psychologique des enfants se fait librement. Les éducateurs observent l’enfant et lui apportent les éléments nécessaires pour que son intellect travaille en entière harmonie avec son système nerveux et musculaire. Les écoles Montessori appliquent les principes de Maria Montessori dans le but de former des adultes capables, mais surtout épanouis.
Les conditions pour ouvrir une école Montessori
En France, la création d’une école non conventionnelle est soumise à une règlementation. Voici les principales conditions requises :
- être âgé de 21 au minimum ;
- avoir une nationalité européenne ou française ;
- avoir un casier judiciaire vierge ;
- être titulaire d’un certificat d’attestation ou un diplôme pour deux années d’études supérieures ;
- avoir une expérience professionnelle de cinq ans dans un poste de directeur, d’enseignant ou de surveillant dans un établissement scolaire public ou privé, situé en Europe.
Il est essentiel d’être convaincu du bien-fondé de la pédagogie Montessori. Il faut donc que le personnel se forme à la pédagogie Montessori. L’Association Montessori de France propose également son assistance aux personnes désireuses de créer des écoles Montessori.
Tout savoir sur la pédagogie Montessori
Les principes
La pédagogue Maria Montessori a écrit de nombreux livres pour partager sa conception de l’éducation chez les jeunes enfants, en particulier ceux de moins de 6 ans. Ses postulats ont été confirmés par la neuroscience, chose impossible à son époque. Sa pédagogie repose sur plusieurs éléments :
- l’environnement dans lequel évoluent les enfants doit leur être adapté ;
- chaque enfant possède ses besoins et ses compétences, d’où l’intérêt d’utiliser un matériel adapté ;
- l’encadrement des enfants ne se fait pas selon les concepts réducteurs qui sont profondément ancrés dans la société actuelle. Bien au contraire, il est crucial de favoriser l’autonomie de l’enfant en le laissant devenir le principal acteur de sa vie en classe. Il est libre de toute pression et le personnel enseignant est bienveillant.
Comment se réalise la méthode Montessori ?
La méthode Montessori s’appuie principalement sur l’observation du développement naturel de l’enfant, sur le plan psychique et psychologique. Les outils qui sont mis à la disposition des enfants correspondent à leur niveau d’évolution. Ainsi, il ne s’agit pas de lui transmettre le savoir, mais plutôt de l’encourager à apporter ses propres connaissances au monde. Le but de la pédagogie Montessori est de voir l’enfant devenir un adulte qui est en harmonie avec ses propres principes et qui est épanoui. Pour ce faire, les activités qui sont proposées à l’enfant privilégient son éveil et se font à son rythme. Par exemple, il peut acquérir de nouvelles connaissances en se fiant à ses cinq sens.
Les avantages de la méthode Montessori
Cette méthode est de plus en plus reconnue à travers le monde, d’où l’ouverture de plus en plus d’écoles Montessori. Il est indéniable que les enfants qui sont éduqués à travers cette pédagogie sont respectueux des autres, empathiques, sereins, autonomes, libres de leur choix et plus concentrés dans ce qu’ils font.
