Deux des traits les plus admirables des humains sont leur curiosité et leur imagination. Nous sommes curieux par nature et nous sommes excités dès que nous découvrons quelque chose de nouveau. Nous aimons poser des questions comme « Pourquoi ? » et « Et si ? » et nous utilisons notre imagination et nos ressources pour trouver des réponses à nos questions. Si nos ancêtres n’avaient pas été aussi curieux et imaginatifs, nous vivrions encore dans des grottes. Mais, heureusement pour nous, ils avaient des questions et ont trouvé de nombreuses réponses, ce qui nous a permis d’arriver là où nous sommes aujourd’hui. C’est maintenant à notre tour de construire l’avenir et de répondre aux défis futurs en utilisant ces deux formidables atouts. La seule façon de construire l’avenir sur la curiosité et l’imagination passe par une éducation ancrée dans les mêmes principes. L’enseignement et l’apprentissage doivent être bien plus qu’un simple processus de transfert de connaissances. L’éducation doit orienter les étudiants dans la bonne direction et leur montrer comment utiliser toutes leurs connaissances, couplées à leur imagination, pour accomplir des choses vraiment extraordinaires.
2 Avantages de l’utilisation de la réalité augmentée dans l’éducation
La réalité augmentée n’est pas exactement une nouvelle technologie, mais elle a seulement commencé à faire son chemin dans les stratégies d’éducation. Grâce à cette technologie, il est possible de superposer la réalité à un monde virtuel sensible au contexte, ce qui offre de nombreuses possibilités aux éducateurs pour améliorer l’expérience d’apprentissage. Avec les livres, les jeux et les autres supports pédagogiques de la RA, les élèves peuvent être immergés dans un monde virtuellement amélioré qui les encourage à utiliser leur imagination et à découvrir les possibilités du nouveau monde, tout cela en apprenant de nouvelles choses de manière amusante et interactive. La RA est une technologie qui permet d’améliorer la qualité de l’enseignement. Bien qu’il soit très important, le facteur ludique n’est pas le seul avantage de l’intégration de la technologie AR dans la stratégie d’apprentissage. Si la RA est introduite avec succès dans l’éducation, elle peut avoir des résultats incroyables :
- Des élèves plus motivés ;
Je me souviens encore à quel point j’étais ravie chaque fois qu’un de mes professeurs promettait d’aborder de nouveaux sujets pour les cours à venir. C’était comme une campagne de marketing teaser, cela nous poussait, mes collègues et moi, à nous demander ce que cela pouvait être et nous étions impatients de le découvrir. La majorité des gens aiment les surprises parce qu’il y a ce sentiment agréable d’anticipation lorsque nous sommes vraiment curieux de quelque chose de nouveau et que nous sommes impatients de découvrir ce que c’est. La technologie RA peut transformer chaque classe en un environnement d’apprentissage surprenant qui gardera les élèves intéressés et motivés pour participer et découvrir comment leur réalité sera transformée pendant la leçon. Chaque classe peut être un nouveau voyage où les étudiants doivent découvrir ce nouveau monde AR et tout le contenu d’apprentissage qui s’y cache.
- Des cours plus interactifs.
La RA peut aider les élèves à s’engager davantage pendant les cours en offrant de nouvelles façons de présenter le contenu et en améliorant la collaboration. Une présentation interactive du contenu avec des informations contextuelles sur les appareils des apprenants peut les aider à se connecter avec la leçon à un niveau plus profond. Elle permet de donner aux étudiants des informations au moment où ils en ont besoin. Imaginez une galerie améliorée par la RA où les élèves n’ont qu’à regarder une œuvre d’art et, grâce à leur dispositif de RA – comme les Google Glass ou le Microsoft HoloLens – ils verront non seulement le tableau ou la statue, mais aussi toutes les informations qui s’y rapportent sur son histoire et l’artiste qui l’a créée. Une autre façon de rendre le contenu de la classe plus interactif est de recourir à des applications de RA, des livres et d’autres matériels d’apprentissage. À l’aide d’un simple smartphone, les figures et les croquis d’un livre peuvent devenir des images en 3D que l’on peut faire pivoter et retourner pour donner le plus d’informations possible. C’est une façon de rendre le contenu de la classe plus interactif. Cette plus grande implication améliore la satisfaction des élèves et elle peut faciliter l’apprentissage en profondeur, car elle augmente la probabilité que les informations soient ancrées dans la mémoire à long terme de l’apprenant, de sorte qu’il sera en mesure de les retrouver pendant une période plus longue.
